速读练习可 以培养孩子的观察力、记忆力和理解能力，11月朝阳区六所幼儿园三十余位教师在观摩我园的速读教学活动，并在活动后进行了研讨

怎样更好地创设阅读区域呢？教师们在进行研讨

参加2006北京幼儿早期教育发展国际论坛活动

通过评价提高教师业务能力

教师代表参加朝阳区教师运动会